Survey Kecerdasan Emosional Pada Mahasantri Yang Tinggal Di Ma’had

Abstract

Mahasiswa santri sebagai mahasiswa dan juga murid  santri, yang masing-masing perannya memiliki serangkaian kewajiban dan juga tanggung jawab sendiri untuk diselesaikan. Ma'had merupakan unsur pelaksana sebagian tugas dan fungsi kampus di bidang layanan pendidikan dan pengalaman ilmu-ilmu keislaman. Ma‟had Al-Jamiah adalah lembaga pendidikan tingkat tinggi Islam Mahasiswa santri merupakan seseorang yang tinggal di asrama kampus atau Ma‟had di dalam waktu yang bersamaan mahasiswa santri mengenyam ilmu agama sekaligus mengenyam perkuliahan di suatu perguruan tinggi.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana mahasantri dapat mengelola kecerdasan emosional dalam diri mahasantri UIN Raden Fatah Palembang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa tinggi kecerdasan emosional pada mahasantri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survey, menggunakan skala EQ (Emotional Quotient) yang di kembangkan oleh goleman adapun menurut goleman terdapat 5 aspek dalam melakukan pengukuran yaitu kesadaran diri, pengaturan diri, motivasi, empati, dan keterampilan sosial, aitem yang digunakan ialah 22 aitem , lalu menggunakan skala likert yang digunakan terdapat empat respon yaitu, 1 (sangat tidak setuju) 2 ( tidak setuju), 3 (setuju), 4 ( sangat setuju).  Sampel yang digunakan adalah 31 mahasiswa Santri yang tinggal di Ma'had UIN Raden Fatah Palembang. Berdasarkan analisis deskriptif diperoleh nilai signifikan kurang dari  0,05, dan reliabel karena cronbach alpha nya 0,763 diatas 0,6 dan kategorisasi dalam kecerdasan emosional pada mahasantri yang tinggal di Ma'had UIN Raden Fatah Palembang ini dapat di katakan dua kategori yaitu 58,1% itu kategorisasi sedang yang berjumlah 18 responden, dan 41,9% dapat di kategorisasikan tinggi sebanyak 13 responden.